Đó là chắc chắn của Chánh Văn phòng UBND TP.Đại dương Chí Minh – ông Võ Văn Hoan vào trưa ngày 29/9, tại buổi họp về tình hình kinh tế - xã hội tháng 9 và 9 tháng đầu năm 2016 trên khu vực của thành phố.
Theo ông Hoan cho biết, Thành ủy và UBND TP.Biển Chí Minh từ niên học này ra chủ trương đẩy mạnh điều hành việc dạy thêm học thêm trong nhà trường, khắc phục và hạn giễu cợt những mặt thụ động, phát huy những mặt tích cực của việc dạy thêm học thêm.
Chánh Văn phòng UBND TP.Đại dương Chí Minh – ông Võ Văn Hoan chia sớt: Dạy thêm học thêm là một ý định có thật của phụ huynh, sinh viên để nhằm tăng cường tri thức, nhất là đối với sinh viên cuối cấp tham gia vào các kỳ thi quan trọng.
Dạy thêm học thêm còn nhằm bổ dưỡng, nâng cao kiến thức cho học sinh yếu, huấn luyện và nâng cao trình độ cho sinh viên chuyên nghiệp để tham gia các kỳ thi lớn của đô thị, non sông và quốc tế, còn có thêm một cỗi nguồn là do tâm lý chủ quan của phụ huynh muốn con em học, hạn chế bị các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng.
Dần dà, dạy thêm học thêm đã trở thành một loại hình phục vụ trở thành bình thường, nhiều hơn. Trong khoảng đó, mới nảy sinh ra việc dạy thêm học thêm tràn lan, phát sinh những thụ động.
| UBND TP.Hồ Chí Minh họp báo về tình hình kinh tế - phường hội 04 tuần 9, 9 04 tuần đầu năm 2016 (ảnh: P.L) |
Thây mặt UBND TP.Biển Chí Minh đã giải thích: Dạy thêm học thêm tràn lan có nghĩa là khách hàng nào cũng có thể dạy thêm được, người nào cũng có thể mở lớp dạy thêm được và bạn nào cũng phải đi học thêm.
Dạy thêm học thêm tràn lan, phát sinh tiêu cực sẽ tác động rất lớn đến tâm lý, sức khỏe của học sinh khi tới trường, nên chắc chắn phải chấp hành phổ quát biện pháp chỉnh đốn.
Chính vì vậy, Chính phủ cũng như Bộ Giáo dục và Tập huấn đã có phổ biến chỉ đạo, thông tư chỉnh đốn ngay việc dạy thêm học thêm theo kiểu như vậy.
Tuy nhiên, đây là lần trước tiên, TP.Đại dương Chí Minh cố gắng thi hành nhiều biện pháp, làm cho nhanh, khiến cho mạnh chỉnh đốn việc này.
Thế nhưng, sau một vài tháng triển khai đã biểu lộ ra nhiều yếu tố cần phải khắc phục khi chấp hành chủ trương này, chưa thể lường hết những bức xúc, tâm lý của thị trấn hội, của phụ huynh, sinh viên khi chấp hành chủ trương này.
Phường hội găng hơn khi nghe đến chủ trương này, đan xen giữa cả yếu tố được và chưa được, khi giải quyết thẳng cánh cái nào chưa được đã phát triển những ức chế nhạo cho đồng đội.
| TP.Hồ Chí Minh hoàn toàn không cấm dạy thêm học thêm, mà chỉ cấm ví như tràn lan và thụ động (ảnh: P.L) |
“Đây sẽ là bài học trải nghiệm cần phải rút ra cho TP.Hồ Chí Minh trong công tác điều hành, cần phải lưu ý chủ trương này ảnh hưởng và tác động như thế nào đến xã hội, kể cả tâm lý cho cả nhà quản lý công viên” – ông Võ Văn Hoan thể hiện sự quan trọng.
|
|
Một lần nữa, thây mặt cho chỉ huy TP.Biển Chí Minh thể hiện sự quan trọng: TP.Đại dương Chí Minh không cấm hoạt động dạy thêm học thêm, mà chỉ cấm hoạt động này diễn ra tràn lan, bị động theo đúng ý thức của thông tư 17 mà Bộ Giáo dục và Tập huấn pháp luật.
Đương nhiên, việc triền khai này cũng cần thiết thời gian, lộ trình , kiên định và cương quyết cam kết rằng, không thể nào có thể chủ trương thực hiện việc cấm này chỉ một vài tuần, một vài tháng là cấm ngay được.
Giải pháp thực hiện, ông Võ Văn Hoan nghĩ là, trước tiên, cần chấp hành ngay việc chấn chỉnh công tác quản lý Nhà nước trong việc dạy thêm học thêm tại công viên, kiểm tra, chú ý, bình chọn tổng thể các yếu tố được, chưa được.
Gần giống như vậy cũng phải chấn chỉnh công việc điều hành dạy thêm học thêm ngoài trên hè phố, kiểm tra kỹ về trình độ của giáo viên đứng lớp cùng với toàn thể các yếu tố khác có can dự.
Xây đắp cơ chế, chính sách, chăm lo tốt cho đời sống của giáo viên, nhất là công tác nhà ở phố hội.
Tiếp tục đầu tư đa dạng hơn nữa về mặt cơ sở vật chất vật chất cho trường học, đẩy mạnh mạnh hơn nữa số trạm xe buyt 2 buổi/ngày, tăng cường hoạt động giao lưu bên ngoài.
Giải pháp cuối cùng, cần phải thay đổi chương trình, sách giáo khoa cũng như các canh tân cơ chế thi cử ở các ngành.
Tham khảo thêm: tin tức nhanh nghệ an
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét